الاعاقة السمعية : أسس التأهيل المهني للمعوقين سمعياً ومشكلاته

1/ تحديد حاجة المعوق سمعياً للالتحاق بمركز للتأهيل المهني ، ودراسة مدى قابليته للاستفادة من خدمات التأهيل .
2/ تحديد نوع الخدمات المقدمة إلى المعوق سمعياً .
3/ تحديد الإعاقة السمعية ومستواها وشدتها والأجهزة السمعية التعويضية المساعدة في حال وجودها .
4/ تحديد القدرات والتعرف على الاتجاهات والدوافع وتحليل أنماط الشخصية .
5/ تأثير الإعاقة السمعية على الفرد والأشخاص المحيطين به .
6/ تحديد المعلومات المتوافرة عن العامل ، وعن نوع العمل .
7/ دراسة حسابات الجدوى الاقتصادية ، ومدى الإنتاجية وتحديد فارق الإنتاج .
8/ متابعة المعوق سمعياً أثناء التدريب وأثناء الخدمة بعد التأهيل .
9/ إيجاد برامج تأهيل توائم بين التدريب وحاجات السوق .
10/ تحقيق التعزيز الإيجابي في مختلف المراحل والتغذية الراجعة .
11/ دراسة ظروف العمل من حيث مكان العمل داخل المعمل وخارجه ودرجة الحرارة والرطوبة وأنواع الروائح وأسلوب التهوية .
12/ ملاحظة أنواع المخاطر المحتملة سواء أكانت من نوع ميكانيكي أو كهربائي أو كيميائي أو حروق أو إشعاع أو تسمم .
13/ دراسة ظروف العامل المعوق سمعياً وعمله لوحده أو مجموعة من العمال وحاجته للتفاهم والتخاطب معهم .
14/ إيجاد نوع من الحماية المهنية والأمن الصناعي وذلك بتخصيص شارات ضوئية عند وقوع الخطر بدلاً من الإشارات الصوتية والأجراس .
15/ إجراء تقويم مستمر لوضع العامل مع وضع برنامج متابعة خاص لمعرفة مدى نجاح تدريبه وتأهيله ومدى انعكاسه على قدرته الإنتاجية .

المصدر :
المهن والصناعات التي تتاح ممارستها ومزاولتها من قبل الأشخاص المعوقين سمعياً
الدكتور / فايز شالاتي
نائب رئيس القسم العلمي في الاتحاد العربي للصم ورئيس اللجنة التربوية فيه

الدكتور / فايز شالاتي

اقرأ أيضا:  الاعاقة البصرية : القلق الاجتماعي لدي المكفوفين

مقالات ذات صلة

تعليق واحد

  1. السلام عليكم …شاكرة لكم جهودكم في هذا المجال ..ولكنني ارغب بمساعدتكم في تزويدي بدراسات تطوير وتقنين مقاييس للصم وضعاف السمع في المجالات النفسية والاجتماعية والتربوية …او عرضها على موقعكم لنستفيد منها ..مع الشكر الجزيل مرة اخرى

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *